QGIS КАК ИНСТРУМЕНТ РАЗРАБОТКИ ИНТЕРАКТИВНЫХ КАРТ ГОРОДСКИХ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ УЧРЕЖДЕНИЙ
DOI:
https://doi.org/10.35211/19943520_2023_2_94Ключевые слова:
ИНТЕРАКТИВНАЯ КАРТА, ГИС, ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ УЧРЕЖДЕНИЯ, КАРТА ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ УЧРЕЖДЕНИЙ, QGISАннотация
Статья описывает разработку интерактивных карт городских общеобразовательных учреждений с использованием QGIS в качестве инструмента. Решением проблем, связанных с удобством жизни и работы в городе, занимаются многие страны в связи с быстрым ростом городов в мире, и одним из инструментов для решения является картографирование городской среды. Интерактивные карты могут оптимизировать использование данных городской среды и улучшить условия жизни и деятельности в городах. Одним из первоочередных задач улучшения качества жизни граждан является картографирование городской среды. Главная цель картографирования - предоставить релевантную и точную информацию для решения проблем, связанных с удобством жизни и работы в городе. Однако многие города России не имеют единой системы объединения актуальной информации об объектах и учреждениях, поэтому создание интерактивной карты становится необходимым. Использование QGIS позволит создать удобную и детальную карту, содержащую характеристики и местоположение объектов, а также гиперссылки на источники и фотографии. Такое картографирование имеет множество преимуществ перед печатными картами и позволит оптимизировать использование данных городской среды, улучшить условия жизни и деятельности в городах. Однако, несмотря на все преимущества геоинформационных систем, не все города России имеют возможности для их использования и доступа к необходимой актуальной информации.
Скачивания
Загрузки
Опубликован
Выпуск
Раздел
Лицензия
Copyright (c) 2023 Социология городаCopyright (c) 2025 Urban Sociology
Это произведение доступно по лицензии Creative Commons «Attribution-NonCommercial» («Атрибуция — Некоммерческое использование») 4.0 Всемирная.
